多動癥似乎是十年的流行語當談到孩子們也不能坐以待斃，很難在同一時間專注于一項任務，或行事沖動。注意缺陷多動障礙肯定是不是開玩笑的事-它可以是一個應激情況的孩子的診斷，以及他們的父母。根據美國疾病控制和預防，近11%的4-17歲的美國兒童被診斷患有多動癥，2011年相比，約9.5%，在2007年2000年代中期，診斷的速度孩子們也上漲了每年約6%。這引出了一個問題：這到底是怎么回事?
據研究人員在英屬哥倫比亞大學2012年的研究中，十二月出生的孩子39%可能被診斷為多動癥和48%的可能治療這種疾病，比起同學與一月份生日(幾乎整整一年以上)。難道我們假設所有這些孩子都需要專業人士或醫生的幫助治療所謂的多動癥的診斷，或者不會是他們的行為是有點更不穩定，只是因為他們是那么成熟?
讓我們記住，每個人似乎都對多動癥怎樣和為何的看法。不過，也有一些值得參考的東西當談到這種普遍的診斷。毫無疑問，每個孩子都是不同的，每種情況都有其獨特的細微差別。
我最近聽央行的Q值，具有面試的建Ghomeshi加拿大著名的演講者，作家，馬黛茶伽柏博士，關于在北美多動癥治療的上升速率，馬黛茶博士有關多動癥有一些有趣的見解，無論從職業和個人角度看
從本質上講，通過“固定”用藥的孩子，我們只是治療癥狀，但并不是真正的問題。真正的問題是在孩子的環境。其實，孩子的疏忽或“調出”是一種生存策略。馬黛茶博士指出，大腦已經學會了調出在高度緊張的情況下保護自己。如果任其發展下去足夠長的時間，大腦可以使注意力不集中的缺省設置。
我們生活的方式必須對孩子的發展產生影響。
這些天來，兩個孩子和他們的父母都沉迷于屏幕。我們從來沒有交流-
我們實施我們的智能手機與我們隨處可見，常常使它們在夜間。我們的iPad整齊地放在腿上，而我們坐在沙發上看電視。游戲已經成為一個動詞，并在該區塊每個孩子著迷于我的世界。面到面對面的互動已經被淘汰，我們的溝通已經成為限制為140個字符，我們似乎不能只用一個活動(或屏幕)受理。這真是難怪有些孩子很難專注于一項活動并沒有達到標準了等待，輪流排隊
-我們迷戀技術，這些天已經取得了多屏時代的規范，大部分的人類互動來通過電話或計算機。我們沒想到會發生什么?
對于那些不知道的人，這里有多動癥的孩子的一些癥狀：
注意力不集中-難度專注于一項任務，較差傾聽技巧，注意力渙散，不遵守指示，制造強雷感情的錯誤。
沖動-通常聽完整個問題呼喊答案，輪到自己之前打斷別人。
肺熱-坐立不安，在不恰當的情況下運行，不留固定在設定預期的地方(學校)
怎么在這里描述聽起來非常多幾乎我見過的每一個適齡兒童。我們如何從精神障礙破譯普通孩子般的行為?我不知道這是哪里的線條開始變得模糊，那些有注意力不集中，或誰是激動被標記他們不應該的方式。
更大的問題在這里是關于被貼上標簽的孩子不適當和嚴重一樣對自己的感覺。這些問題可以進行到成年。同時，我們還不知道到底是什么長遠的影響是多動癥的藥物-
尤其是對于那些從來沒有真正需要它擺在首位。
你有什么感想?我們是否過度診斷的兒童或者這是一個問題，這是合法的反抗?
