2000年，吉內(nèi)維·科雷克在帳篷里顫抖時，她突然頓悟了一件事。這位在閑暇時間玩攀巖的信息技術主管，她就讀了野外求生課程，學習如何照顧受傷的登山者。“那天有38度，而且還下雨了。”她回憶說，“是時候擁有我自己的生活了!”在高中時，科雷克曾夢想成為一名醫(yī)生，但是班主任堅持認為，這不是“適合”女人的工作。現(xiàn)在，她的熱情重新被點燃了。當她得知可以提前退休，她正在考慮是否要“退休”，這樣就可以開啟全新的職業(yè)生涯。
開始時，她和她的丈夫特里與財務顧問見了面。他們一致認為，她應該繼續(xù)努力賺錢，以避免收入損失，而像化學這樣的醫(yī)學預科課程，要在午休或晚上擠時間上。科雷克說，吸收如此多新知識“就像從消防水帶大口喝水。”到了2004年，她終于從她的IT工作崗位退休了，用貸款(她借了80,000美元)交了學費，成為威斯康星大學醫(yī)學院的大一新生。
由于到校園有90分鐘路程，科雷克在大學前兩年住在學生宿舍，只在周末回家;她81歲的母親最近剛搬進來，幫她做飯。當孤獨和課業(yè)負擔壓垮了她，科雷克就會打電話給特里，得到一些鼓勵和安慰。不過，她在三年級差點就放棄了，她一口氣畫了兩天的草圖，沒有時間運動，跟朋友和家人也很少聯(lián)系。她堅持下來了，并于2011年完成住院醫(yī)生實習期后，她創(chuàng)立了自己的獨特療法，結合了傳統(tǒng)醫(yī)學的按摩和針灸療法。科雷克說：“到這兒來的過程，就好像這種療法一樣——它需要待謙卑，出氣和奇跡。”
她給想要重新讀書的人的建議：
“我一門課一門課地上。要把一門課弄懂了再上下一門。”這個年齡學習的好處：
“我比20多歲時更加有憐憫之心。因為我的生活經(jīng)歷，我能理解人們的生活境況對他們健康造成的影響。我也證明了，在任何年齡都可以改變。”
