每個寶寶都是家庭的希望和未來，而且很多爸爸媽媽從孩子還很小的時候就對他們保護的非常好，但是在保護孩子的同時更應該培養他們的興趣愛好，幼兒園球類運動有很多，我們應該選擇比較安全的，不要讓孩子去接觸危險的球類運動，接下來讓我們一起來了解一下幼兒園球類運動有哪些呢？

對墻壁打球

讓孩子手中拿一個小皮球，距離墻壁l一2米，面對墻壁站立，自行用力將球丟向墻壁，讓球彈回，并盡量接住彈回的球。

對墻壁打球可培養孩子對外界生活中移動的物體進行控制和運用的能力,同時，在丟球和接球的過程中，可訓練孩子慣用的手，特別有益于雙側大腦的分化，使身體形象更精確，改善腦內部的反饋。丟球和接球時使用視覺、聽覺，判斷反彈回來的球的方向和速度，移動雙腳來改變身體位置，變換身體姿勢并伸出雙手接球，這是綜合各種感覺所做的快速判斷和反應動作，可以改善大腦內部的神經反饋，使身體形象更精確，從而增進身體運用的能力。

對墻壁踢球

讓孩子站著I面對墻壁，用腳踢球，用腳接或再踢彈回的球，對墻壁踢球是比對墻壁打球更精確的活動，不僅需要使用視覺、聽覺，判斷反彈回來的球的方向和速度，移動雙腳來改變身體位置，還需要把身體帶到適當的位置后穩住雙腳，再用腳把球踢出去。這項活動需要適當的身體形象才能完成，也會促進更精細的身體形象，對促進較高難度的運動企劃能力有很大的幫助。

拍球

教孩子把球拋向地面，當球從地上彈起時再往下拍，看看能拍多少個。對于剛開始練習拍球的孩子，可以允許他跟著球跑，只要能接住彈起來的球就行，逐漸熟練以后，則可增加難度，要求他站立在原地拍，或只能用規定的手拍，或雙手交替拍，或站在平衡臺上拍等等。

排球、網球、乒乓球、羽毛球等

隨著孩子平衡能力、運動能力的提高，可鼓勵他參加各種球類活動，如排球、網球、乒乓球、羽毛球等，尤其是排球、網球和羽毛球，可以幾個人對打，也可以對墻練習。

球的種類和玩法都很多，是深受兒童歡迎的玩具和運動器材，在兒童感覺統合能力的成長過程中起著不可替代的作用。孩子出生后不久，就可以跟他玩球了。

孩子會坐以后，媽媽從對面將球滾向孩子，讓孩子接住，再滾向媽媽，剛開始孩子可能不知道怎么推出來，媽媽要耐心示范；

媽媽抱著孩子，讓他用腳去踢球玩；

在離孩子不遠處放一紙盒，和孩子一起將球丟進盒子中；

孩子的成長過程中，爸爸媽媽們占據著重要的地位，因此要對孩子起積極的引導作用，當然在指導自己的孩子之前，最好是對幼兒園球類運動進行了解，這樣才能夠更好的教自己的孩子，教育孩子是一個大問題，爸爸媽媽要注意的問題比較多，因此要不斷的學習。