語言的出現(xiàn)就是為我們?nèi)祟愄峁┙涣魉匦璧摹Ｈ绻祟悰]有語言或者說話比較結(jié)巴的話，那么就會影響到人類之間的溝通，也會讓人們之間的關(guān)系變得不那么和諧。但是結(jié)巴出現(xiàn)的原因也是多種多樣的，現(xiàn)在的社會發(fā)展很快，很多以前不經(jīng)常見到的疾病可能現(xiàn)在就會很常見，不過常見的疾病我們還是有醫(yī)療辦法來對付的。

發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)講話結(jié)巴的情況，這肯定是哪位家長都不愿意看到的。每位家長都希望自己的孩子健健康康的，但是小孩子出現(xiàn)結(jié)巴的情況也是有很多種原因的，可能是遺傳的原因，可能是環(huán)境影響的原因等等。

1.為幼兒創(chuàng)造一個輕松愉快的生活環(huán)境，讓孩子心平氣和地講話，鼓勵孩子和父母及周圍的人們多交往。

2.教育孩子不要性急，不要讓孩子過早地背誦難以理解的詩詞和文章，避免造成精神緊張。

3.不要讓孩子模仿口吃的人說話。

4.當(dāng)孩子說話出現(xiàn)不連貫、不流利的時候，不要過分注意，更不可訓(xùn)斥或取笑他，避免損傷孩子的自信心和造成精神緊張。

5.淡化小兒對口吃的注意力，在小兒出現(xiàn)口吃時，不要急于糾正，而要讓孩子大膽去說話，以免越緊張，口吃越嚴(yán)重。

6.有意識地擴大小兒的詞匯量，孩子的詞匯量擴大了，有了更多可供選擇的詞，就不必經(jīng)常卡在某個詞上而使說話中斷，出現(xiàn)口吃。

7.家長在與孩子對話時，要盡量放慢語速，因為講話速度往往容易相互影響，如果家長講話速度很快，孩子也就不由自主地想說話快一些，而表達能力又跟不上的話，就容易形成口吃。

9.應(yīng)避免給孩子施加壓力，盡量不要強求孩子在眾人的面前背誦兒歌，詩詞等。