孩子輕度抑郁家長老師應在早期識別,及時給予關心、幫助等支持治療。幼兒小朋友可以多抱抱,組織旅游等。
- 現在小孩子容易出現情緒方面的問題,有些小孩子碰到壓力處理不過來應對方式也不告訴家人,不告訴學校的老師一個人默默的承受,容易出現一些輕微的抑郁情緒,這個時候老師家長要早期進行識別,跟他平時相比出現了一些高興不起來的癥狀。
- 如果出現了家長老師要進行幫助、關心、呵護,問問他最近碰到什么壓力沒有,碰到什么解決不了的問題沒有,進行支持的心理治療,小孩子抑郁情緒其實容易出現也容易得到舒緩,所以要多陪伴比如幼兒園的小朋友我們要多抱抱他,可以出去玩一玩旅游一下。