小兒學??植腊Y一般治療
一、治療
1.學校調整 調整學校環境,詳細了解患兒在學校學習的困難是學習負擔過重還是人際關系緊張,然后根據具體情況做適當的改進,也可以考慮換班和轉學,使患兒盡快建立自信心。
2.家庭調整 在治療過程中需要父母親共同參與,調整家庭教育方式,改善家庭氣氛和環境,進行家庭心理治療,幫助父母了解自己的個性特點、行為方式和情緒反應對患兒可能產生的影響和程度,促進家長與學校的溝通,讓孩子盡快重返校園,適應學校環境。
3.系統脫敏法。
4.藥物治療 對伴有明顯焦慮、恐懼的患兒,可給予抗焦慮劑和(或)抗抑郁劑以減輕患兒的癥狀,達到綜合治療的目的。
二、預后
治療中醫務人員、父母和教師充分合作是成功的關鍵,清除各種緊張因素,培養兒童入學學習的自覺性等合理治療,可獲良好預后。