止咳藥水上癮：直接作用于神經(jīng)中樞的止咳藥物中，通常含有可待因、麻黃堿等容易引起人興奮的成分，這種成分的含量不大，它使神經(jīng)系統(tǒng)所產(chǎn)生的興奮作用僅相當(dāng)于嗎啡的1/8到1/12。因此，平常患者在生病時(shí)喝一點(diǎn)藥水，并不會(huì)“上癮”。但是若長(zhǎng)期地喝，大量地喝，就會(huì)形成藥物依賴。
由于藥物中的可待因成分很少，所以一般人喝了之后并不會(huì)馬上“上癮”，危害性不會(huì)立刻表現(xiàn)出來(lái)，很容易被人們忽略，常常要到癥狀十分明顯時(shí)才會(huì)被察覺，這也正是值得警惕之處。
??? 成癮：成癮的概念來(lái)自于藥物依賴(或者說藥物成癮)。世界衛(wèi)生組織(WHO)專家委員會(huì)對(duì)藥物成癮的定義是：藥物依賴性是藥物與機(jī)體相互作用所造成的一種精神狀態(tài)，有時(shí)也包括身體狀態(tài)。它表現(xiàn)出一種強(qiáng)迫性連續(xù)定期用該藥的行為和其他反應(yīng)，為的是要去感受它的精神效應(yīng)，或是為了避免由于斷藥所引起的不舒適。現(xiàn)在成癮的內(nèi)涵已經(jīng)涵蓋了物質(zhì)(藥物)成癮和行為成癮。
藥物成癮要進(jìn)行藥物和心理的綜合治療，但要想從根源上切斷青少年接觸止咳露，最大責(zé)任還是落在宣傳教育上，應(yīng)該科學(xué)、合理、有效地使用藥物。家庭關(guān)系營(yíng)造溫馨和諧氣氛，通過經(jīng)常溝通，孩子與父母互相理解，感受到對(duì)方的愛。
另外，學(xué)校是教育的主要陣地。學(xué)校適當(dāng)給孩子減負(fù)，防止利用濫用藥物或上網(wǎng)等行為擺脫壓力與煩惱。充分讓孩子知道藥物濫用成癮的可能性及其危害。注意孩子的心理健康，學(xué)校配備心理咨詢師。
